<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155</id><updated>2012-02-16T02:20:01.433-08:00</updated><category term='Multimédia'/><title type='text'>Telas&amp;Monitores</title><subtitle type='html'>Suporte Online da Disciplina de Oficina Multimédia B.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>11</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-1786380263214778727</id><published>2009-05-08T04:39:00.000-07:00</published><updated>2009-05-08T04:58:44.675-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Estas são as propostas que apresento para o cartaz do evento "artesemparedes" que arranca dia 29 de Maio e com data de encerramento prevista para 30 de Junho. O evento  faz este ano o seu nono aniversário e irá ter lugar na Casa da Cultura em Paredes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;1.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SgQclzj9fdI/AAAAAAAAAA8/3iQeiURK1B0/s1600-h/cartaz+final.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333419294535286226" style="WIDTH: 356px; CURSOR: hand; HEIGHT: 374px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SgQclzj9fdI/AAAAAAAAAA8/3iQeiURK1B0/s320/cartaz+final.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;color:#666666;"&gt;2.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SgQa8UKHhoI/AAAAAAAAAA0/5Ehc-KqOPVQ/s1600-h/CARTAZ+2.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333417482219128450" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 352px; CURSOR: hand; HEIGHT: 366px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SgQa8UKHhoI/AAAAAAAAAA0/5Ehc-KqOPVQ/s320/CARTAZ+2.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Votem no vosso favorito! =D&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Obrigado&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-1786380263214778727?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/1786380263214778727/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/05/estas-sao-as-propostas-que-apresento.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/1786380263214778727'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/1786380263214778727'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/05/estas-sao-as-propostas-que-apresento.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SgQclzj9fdI/AAAAAAAAAA8/3iQeiURK1B0/s72-c/cartaz+final.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-4749595417201243439</id><published>2009-04-17T04:18:00.000-07:00</published><updated>2009-04-17T04:33:43.563-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;Propostas de Trabalho para o 3º Período&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Projecto “Recordações”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Muitos são aqueles que apontam a adolescência como os melhores anos das nossas curtas vidas. Anos repletos de experiências, descobertas, mas acima de tudo de convivência e partilha com aqueles a quem contamos os nossos projectos para o futuro os nossos sonhos e medos. De um modo geral essas pessoas são os nossos colegas de turma.&lt;br /&gt;  O Projecto “Recordações”, tem como objectivo fazer com que essas memórias não se desvaneçam da mente dos alunos. A turma em questão será o actual 12ºF, da qual faço parte, pertencente ao curso Científico Humanístico de Artes Visuais do estabelecimento de ensino secundário de Paredes.  &lt;br /&gt; Em parceria com o meu colega de turma João Pacheco, proponho-me a elaborar um ou mais DVD’s com fotos e vídeos relacionados com as experiencias partilhadas pela turma, não privilegiando qualquer aluno em particular.&lt;br /&gt;Saliento desde já que esta fase é apenas de apresentação da ideia.&lt;br /&gt;Numa fase posterior apresentarei anotações relativas á estruturação e apresentação do DVD.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. “ Animação para dar e vender”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Como este foi um dos tópicos mais abordados ao longo do ano nesta disciplina, penso que será uma boa escolha para proposta de trabalho tentar abordar todas as técnicas de animação existente, desde a animação com plasticina até á animação digital. Deste modo proponho-me a apresentar animações elaboradas por mim, frequentemente (não com uma data definida pois uma animação tanto pode demorar 2 horas como uma semana a concretizar).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.” Packmania”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Avanço com esta proposta porque o mundo dos videojogos é muitos vezes o meu refúgio nas horas vagas, logo acho pertinente que mais do que passar de nível, perceba como é elaborado um jogo, não me refiro a algo de última geração com gráficos e movimentações super realistas pois não tenho nem tempo nem meios para tal, por isso proponho-me a fazer uma pequena plataforma de jogo inspirada num dos clássicos dos videojogos, o “Packman”. O jogo será em 2D, mantendo-se fiel ao genro no qual foi inspirado.&lt;br /&gt;Esta será uma boa oportunidade de explorar a área de programação.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-e831129240bd7785" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v15.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3De831129240bd7785%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D60BBED0F529F41AFB4F590744C31F465B00E29B4.5272FAF03C81FBE6969E9866B7356659B3DFBF7A%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De831129240bd7785%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DtLhp3WdzAjub0XJncm62tHfkH94&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v15.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3De831129240bd7785%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D60BBED0F529F41AFB4F590744C31F465B00E29B4.5272FAF03C81FBE6969E9866B7356659B3DFBF7A%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De831129240bd7785%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DtLhp3WdzAjub0XJncm62tHfkH94&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt; Proposta de trabalho&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;"Packmania"&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-4749595417201243439?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='enclosure' type='video/mp4' href='http://www.blogger.com/video-play.mp4?contentId=e831129240bd7785&amp;type=video%2Fmp4' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/4749595417201243439/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/04/propostas-de-trabalho-para-o-3-periodo.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/4749595417201243439'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/4749595417201243439'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/04/propostas-de-trabalho-para-o-3-periodo.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-7567650810016446529</id><published>2009-03-29T13:36:00.000-07:00</published><updated>2009-03-29T13:52:31.353-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Tipos de Ficheiro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;Uma boa navegação na Internet implica o conhecimento dos vários tipos de ficheiros existentes. A forma como se pode identificar qual o tipo de ficheiro em causa é olhando para a sua extensão, sempre expressa na parte final do nome do ficheiro, como um ponto seguido por 2 a 4 caracteres (.xxx). Para cada tipo de ficheiro existe um tipo particular de software para o abrir ou descomprimir. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;Principais extensões&lt;br /&gt;A maioria dos ficheiros são de texto, gráficos, audio ou vídeo e podem ser enquadrados em apenas um de dois tipos: formato ASCII ou formato binário. De seguida são indicadas as principais extensões. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Ficheiros ASCII&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;.html ou .htm - Estes são documentos (páginas) específicas para visualização na Web. Requerem a utilização dos chamados browsers.&lt;br /&gt;.txt - Ficheiros puros de texto (ASCII), não formatado. Estes ficheiros podem ser editados com um processador de texto (p.e., Microsoft Word), mas também por qualquer editor de texto simples. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Documentos formatados&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;.doc - Este é um formato comum de texto formatado. Na generalidade são documentos que foram criados usando o Microsoft Word. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;br /&gt;.eps - Um ficheiro Encapsulated PostScript. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.pdf - Formato de documento portátil, desenvolvido pela Adobe Systems, e que permite que qualquer documento formatado seja transferido pela Internet. É possível visualizar estes documentos em qualquer plataforma (Macintosh, OS/2, Unix) através da aplicação Acrobat Reader, disponível gratuitamente. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.ps - Um ficheiro PostScript. Tecnicamente é um tipo de ficheiro ASCII, mas especificamente formatado para impressão em impressoras que possuam interpretador postscript. Estes ficheiros podem ser visualizados com o Photoshop ou com o Ghostscript / Ghostview. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.rtf - Um outro formato de documento formatado. Sigla de Rich Text Format.&lt;br /&gt;Ficheiros binários, comprimidos ou codificados &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.arj - Um formato binário comum para ficheiros comprimidos, compatível com quase todos os programas de compressão e descompressão. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.exe - Uma aplicação para DOS ou Windows, eventualmente um programa comprimido e auto-extractível. Para o executar ou descomprimir basta, normalmente, clicar sobre o respectivo nome. Sempre que se fale de ficheiro executável trata-se de um ficheiro com esta extensão. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.gz ou .gzip - Ficheiro comprimido geralmente usado em Unix ou Linux. Deve ser descomprimido com a instrução gunzip. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.zip - Um padrão de compressão comum para o DOS e Windows. Estes ficheiros podem ser descomprimidos, no PC, com o WinZip. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Ficheiros de gráficos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;.gif - É um dos formatos de gráficos mais comum na Internet, originalmente desenvolvido pela CompuServe. Significa Graphics Interchange Format e é interpretável por qualquer browser de navegação na Internet, ou editável em qualquer aplicação de edição de imagens. Algumas limitações técnicas (as imagens GIF não podem conter mais de 256 cores) e a concorrência de outros formatos de compressão superiores, como o JPEG, reduziram a popularidade deste formato, mas a sua flexibilidade, especialmente a capacidade de produzir um GIF animado, tornaram-no num formato muito utilizado em ícons e banners que não exigam muita qualidade.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.jpeg - Significa Joint Photographics Expert Group, é um formato de ficheiro de gráficos que se tornou popular pela sua capacidade de transformar grandes imagens em ficheiros de dimensão muito reduzida. É ideal para efectuar transferências de ficheiros da Internet, para fotografias e outras imagens. Trata-se de um formato, pois, capaz de elevada compressão de imagens, mesmo em detrimento de alguma qualidade de resolução. Os ficheiros JPEG têm, por vezes, as extensões JPG, JPE, JFI ou JFIF. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.png - Um formato que combina compressão do jpg com uma maior qualidade da imagem.&lt;br /&gt;.bmp - Um ficheiro de gráficos no formato mapa de bits (bitmap) do Windows. O Internet Explorer consegue visualizar ficheiros bmp num site Web, ao contrário de outros browsers. Constitui, portanto, um erro usar na Web imagens com este formato. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.tiff - Um formato de imagem mais adequado a imagens com detalhe ou alta resolução. Possível de editar em qualquer editor gráfico. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Ficheiros de som&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;.au - O formato de som mais comum na Web. Possível de interpretar no Windows ou no Macintosh. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.mid - Sigla de Musical Instrument Digital Interface. Os utilizadores da Internet deparam-se frequentemente com ficheiros MIDI como música de fundo de alguns sites Web. Os ficheiros MIDI são bastante populares para esta finalidade por serem muito pequenos. Contrariamente ao que acontece com a maioria dos formatos de ficheiro que contém gravações digitais de música ou som, os ficheiros MIDI assemelham-se mais a uma pauta de música com instruções sobre como tocar. A placa de som toca o ficheiro utilizando os instrumentos que tem disponíveis, de acordo com as instruções do ficheiro. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.mp3 - O formato de ficheiros musicais mais popular na Web, por conseguir música com qualidade CD em ficheiros de tamanho muito reduzido. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.ra - Um ficheiro de audio proprietário conhecido por RealAudio. Desenvolvido pela RealNetworks, permite a audição de sons em tempo real. É adequado, portanto, para audição de estações de rádio e concertos ao vivo pela Internet. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.wav - O formato de som nativo para Windows, sendo que o Macintosh também o consegue interpretar. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Ficheiros de vídeo&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;.avi - O formato de vídeo standard para Windows. Estes ficheiros necessitam do AVI Video, aplicação já integrada no Windows. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.mov e movie - O formato comum para filmes de QuickTime. Requer o MoviePlayer para Macintosh ou o QuickTime para Windows. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.mpg e .mpeg - Um formato standard para filmes na Internet, utilizando o formato de compressão MPEG. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.qt - Outra extensão que significa tratar-se de um filme de QuickTime. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Outras extensões de ficheiros&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;As extensões seguintes encontram-se essencialmente em ficheiros do Windows, do computador pessoal. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.bak - Ficheiro de cópia de segurança.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt; .bat - Ficheiros com comandos do DOS.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt; .bin - Ficheiros binários. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.c - Programa em linguagem de programação C. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.com - Programa executável. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.dat - Ficheiro de dados. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.dev - Controlador de dispositivo. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.for - Programa em linguagem de programação Fortran. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.hlp - Um ficheiro de ajuda do Windows. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.ini - Ficheiro de arranque duma aplicação Windows. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.lib - Biblioteca de ficheiros compilados. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.lst - Listagem de saídas do compilador. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.obj - Ficheiro de saída do compilador. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.pcx - Imagem do PaintBrush. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.pif - Dados que permitem ao Windows abrir uma aplicação DOS. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.ppt - Ficheiro de PowerPoint. .sys - Controlador de dispositivo. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.tmp - Ficheiro temporário. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.xls - Folha de cálculo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt; do EXCEL. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="right"&gt;&lt;a href="http://www.eq.uc.pt/~jorge/aulas/internet/ti5-ficheiros.html"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;http://www.eq.uc.pt/~jorge/aulas/internet/ti5-ficheiros&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;.html&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-7567650810016446529?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/7567650810016446529/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/tipos-de-ficheiro-uma-boa-navegacao-na.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/7567650810016446529'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/7567650810016446529'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/tipos-de-ficheiro-uma-boa-navegacao-na.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-7879555597225113729</id><published>2009-03-26T04:57:00.000-07:00</published><updated>2009-03-26T05:20:39.552-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-b24082ee64b2de83" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v17.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Db24082ee64b2de83%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4C420F986461F97D33E370E058248114656863BD.643FFFFE357D468BB3B171FEE9F0611EBAA2EB%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Db24082ee64b2de83%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D5zfAg9RzPMIZiPqbhmAxU0P4oYs&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v17.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Db24082ee64b2de83%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4C420F986461F97D33E370E058248114656863BD.643FFFFE357D468BB3B171FEE9F0611EBAA2EB%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Db24082ee64b2de83%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D5zfAg9RzPMIZiPqbhmAxU0P4oYs&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Esta é a segunda fase do "Projecto Matrix". Depois de tratadas as imagens, deu-se uma recolha das mesmas de todos os alunos (visto que cada um tem um ângulo diferente do objecto alvo) e posterior montagem do filme acima apresentado, de modo a que se obtivesse a visualização de todos(ougrande parte) os ângulos num so video.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Comentem !!! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-7879555597225113729?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='enclosure' type='video/mp4' href='http://www.blogger.com/video-play.mp4?contentId=b24082ee64b2de83&amp;type=video%2Fmp4' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/7879555597225113729/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/esta-e-segunda-fase-do-projecto-matrix.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/7879555597225113729'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/7879555597225113729'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/esta-e-segunda-fase-do-projecto-matrix.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-5840693270497027992</id><published>2009-03-12T04:40:00.000-07:00</published><updated>2009-03-12T05:29:07.614-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-395108945768f10b" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v15.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D395108945768f10b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D75768345746A0FF3709E77FC1DB23EBEE93BDD98.3C7B491F95D1B5B78AB4595E53FC1F38F31EA174%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D395108945768f10b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DWqP2AjhdpU4zckvFiEzS-xDwqeY&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v15.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D395108945768f10b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D75768345746A0FF3709E77FC1DB23EBEE93BDD98.3C7B491F95D1B5B78AB4595E53FC1F38F31EA174%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D395108945768f10b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DWqP2AjhdpU4zckvFiEzS-xDwqeY&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Mais um um fruto do nosso trabalho! Este é mais um projecto confessionado na aula de Oficina Multimédia B, uma narrativa visual no qual as personagens participantes são o actual presidente norte-americano Barack Obama e a sua família que, segundo ele, sempre o apoiaram. Gostaria que comentassem, com especial atenção para o significado que esta narrativa transmite.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;"&gt;Muito Obrigado!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-5840693270497027992?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='enclosure' type='video/mp4' href='http://www.blogger.com/video-play.mp4?contentId=395108945768f10b&amp;type=video%2Fmp4' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/5840693270497027992/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/mais-um-um-fruto-do-nosso-trabalho-este.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/5840693270497027992'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/5840693270497027992'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/mais-um-um-fruto-do-nosso-trabalho-este.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-4590888041107965258</id><published>2009-03-09T04:08:00.000-07:00</published><updated>2009-03-09T04:43:30.781-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-58dc487da0e528b3" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v14.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3D58dc487da0e528b3%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D6B6C69201B5F535FED9CB009E1293299E3F91AFF.195976A7431F4C8338128DABC0E57FFC8618D9D0%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D58dc487da0e528b3%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DmGgPXpEAZnPkzAGZ_iNbrgFbTMc&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v14.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3D58dc487da0e528b3%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333554076%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D6B6C69201B5F535FED9CB009E1293299E3F91AFF.195976A7431F4C8338128DABC0E57FFC8618D9D0%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D58dc487da0e528b3%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DmGgPXpEAZnPkzAGZ_iNbrgFbTMc&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Aqui está a 1ª fase do "Projecto Matrix". Depois de fotografarmos o nosso colega de turma, numa disposição circular em torno dele sendo que ele era o centro, deu-se uma triagem dessas mesmas fotos e posteriormente a confessão deste video com elas. Está um pouco elaborado demais segundo a proposta dada mas responde aos requisitos pedidos. Esperam pela segunda fase e, já que estão á espera, vão comentando.=D &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-4590888041107965258?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='enclosure' type='video/mp4' href='http://www.blogger.com/video-play.mp4?contentId=58dc487da0e528b3&amp;type=video%2Fmp4' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/4590888041107965258/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/aqui-esta-1-fase-do-projecto-matrix.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/4590888041107965258'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/4590888041107965258'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/03/aqui-esta-1-fase-do-projecto-matrix.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-2812211684351428825</id><published>2009-02-14T08:59:00.000-08:00</published><updated>2009-02-19T03:47:37.611-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:180%;color:#666666;"&gt;O meu top ten&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:180%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;Esta lista tem como objectivo uma análise e um esclarecimento dos nossos gostos quanto a produtos multimédia de modo a determinarmos quais os nossos objectivos na disiplina Oficina Multimédia B, a pedido do orientador da disciplina Professor Alberto Lírio.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;10#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Pro Evolution Soccer 6 para a Playstation 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;Este jogo desenvolvido pela KONAMI CORPORATION é um dos melhores simuladores do desporto rei feito até á data. O PES como é apelidado já me proporcionou bons momentos de convivío com os meus amigos e esta é a razão pela qual o insiro nesta listagem.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.pes6.com/"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#666666;"&gt;http://www.pes6.com/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;9#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.animea.net/"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;http://www.animea.net/&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Como grande aficionado de manga, estilo de BD criado no Japão, não poderia deixar de acrescentar este site á minha lista. O Animea reune em si tudo o que um adepto de manga pode crer: uma vasta gama de títulos de BD, notícias sobre os volumes que estão para sair bem como as datas de lançamento, proporciona também ao utilizador fazer download das suas BD's manga ou séries anime favoritas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#666666;"&gt;8#&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.hebus.com/"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;http://www.hebus.com/&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Para quem gostar de ter o computador personalizado ao seu estilo o hebus é um dos sites a visitar. Para quem não conhece o site hebus.com é um dos maiores e mais badalados fornecedores de wallpapers da actualidade e é por isso que o insiro na minha pequena lista.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;7#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;color:#666666;"&gt;TEKEN 5 para a Playstation 2&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Um dos meus salva-vidas em dias de chuva e tempos livres.Adoro este simulador de luta pela fluídez de movimentos que o jogo oferece e por eu mesmo ser um praticante de artes marciais.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#666666;"&gt;&lt;a href="http://www.namcobandaigames.com/"&gt;http://www.namcobandaigames.com/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;6#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Consola de jogos Playstation 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Quem disse que o melhor amigo do homem é o cão? Acreditem, este pequeno aparelho desenvolvido pela SONY proporciona mais horas de lazer e entretenimento do que qualquer bichinho de estimação, já para não falar no facto de que não precisam de o levar á rua.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.playstation.com/"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#666666;"&gt;http://www.playstation.com/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;5#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.google.pt/"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;http://www.google.pt/&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;A minha janela para o mundo. Sempre que surge uma dúvida ou uma curiosidade este é o motor de busca que utilizo para procurar a resposta.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;4#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.anilinkz.com/"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;http://www.anilinkz.com/&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Para mim não há site mais completo no que toca há visualização de séries de anime e como fã deste estilo de animação que sou( God bless Japan) não poderia deixar de o colocar &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;entre os primeiros da minha lista.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;3#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;MP3&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Este pequeno aparelho já faz parte das minhas necessidades básicas do dia-a-dia. Para onde quer que vá ele acompanha-me e é um dos objectos mais importantes na minha vida profissional pois é das poucas coisas que me mantém concentrado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mp3"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#666666;"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Mp3&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;2#&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Telemóvel&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Na minha opinião é o gadget que mais impacto teve no mercado mundial a seguir ao computador. Este aparelho em constante mutação mudou, para melhor ou para pior, os hábitos diários de muita gente facilitando a comunicação entre pessoas. O que começou por ser um monstruoso aparelho em 1947, hoje cabe na palma de uma mão e chega a pesar pouco mais de 40 gramas. Ao contrário dos seus modelos primários, os dos nossos dias possuem todo o tipo de funções desde acesso á internet, câmara de filmar e fotografar e mp3, tudo para proporcionar a quem o utilize uma satisfação cada vez maior.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Telemovel"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#666666;"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Telemovel&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:180%;color:#666666;"&gt;1#&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:180%;color:#666666;"&gt;Internet&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;Este é um dos maiores achados do ser humano. O mundo á distância de um click.Sem dúvida um dos motores de arranque do progresso humano.O que hoje forma a Internet, começou em 1969 como a ARPANET, criada pela ARPA, sigla para Advanced Research Projects Agency, ou Agência de Pesquisa de Projetos Avançados, uma subdivisão do Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Ela foi criada para a guerra, pois com essa rede promissora, os dados valiosos do governo daquele país estariam espalhados em vários lugares, ao invés de centralizados em apenas um servidor. Isso evitaria a perda desses dados no caso de, por exemplo, uma bomba explodisse no campus. Em seguida, ela foi usada inicialmente pelas universidades, onde os estudantes, poderiam trocar de forma ágil para a época, os resultados de seus estudos e pesquisas. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#666666;"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-2812211684351428825?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/2812211684351428825/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/02/o-meu-top-ten-esta-lista-tem-como.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/2812211684351428825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/2812211684351428825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/02/o-meu-top-ten-esta-lista-tem-como.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-6128860502502751222</id><published>2009-02-14T08:41:00.000-08:00</published><updated>2009-02-15T10:48:31.938-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Multimédia'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Multimédia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Em latim "media" é o plural de "medium", pelo que o termo "multi-media" pode ser considerado um pleonasmo.&lt;br /&gt;Define-se Multimédia como sendo a combinação controlada por computador de pelo menos um tipo de média estática (texto, fotografia, gráfico) com um tipo de média dinâmica (vídeo, áudio, animação). Quando se afirma que uma apresentação ou recuperação da informação se faz de um modo multissensorial, significa que mais que um sentido humano está envolvido no processo.&lt;br /&gt;Multimédia refere-se portanto a tecnologias com suporte digital para criar, manipular, armazenar ou pesquisar conteúdos. Estes conteúdos estão associados normalmente a um computador pessoal (em inglês personal computer, do qual deriva a expressão “PC”) que inclui suportes para grandes volumes de dados, os discos ópticos como CD’s (CD-ROM, MINI-CD, CD-CARD) e DVD’s, nas suas ferramentas informáticas está incluída a utilização de arquivos digitais para a criação de apresentações e produtos informáticos com mais facilidade e economia, recorrendo á manipulação a de diversos sentidos como a visão, a audição e tacto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;Tipos de média&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;Natureza espaço-temporal:&lt;br /&gt;- Estáticos: agrupam elementos de informação independentes do tempo, alterando apenas a sua dimensão no espaço, tais como textos e gráficos.&lt;br /&gt;- Dinâmicos: agrupam elementos de informação dependentes do tempo, como o áudio e animações. Nestes casos, uma alteração no tempo da ordem de apresentação dos conteúdos conduz a alteração na informação associada ao respectivo tipo de média dinâmico.&lt;br /&gt;- Imersivo: agrupam elementos de informação interactiva em ambientes 3D.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Origem:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- Capturados: são aqueles que resultam de uma recolha do exterior para o computador.&lt;br /&gt;-Sintetizados: são aqueles que são produzidos pelo próprio computador através da utilização de hardware ou software específico.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Interacção&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;-Linear: o utilizador não tem qualquer tipo de controlo no desenrolar do processo.&lt;br /&gt;- Não linear: o utilizador interage com o processo.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Divulgação&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- Online: significa a disponibilidade de uso imediato dos conteúdos multimédia. Pode ser efectuada, por exemplo, através da utilização de uma rede informática local ou da WWW (World Wide Web)&lt;br /&gt;- Off-line: a divulgação off-line de conteúdos multimédia é efectuada através da utilização de suportes de armazenamento, na maioria das vezes do tipo digital. Neste caso, os suportes de armazenamento mais utilizados são do tipo óptico, CD e DVD.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Tipos de produtos multimédia&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Baseados em páginas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;São desenvolvidos segundo uma estrutura organizacional do tipo espacial. Esta é uma organização semelhante à utilizada nos média tradicionais em suporte de papel como revistas, livros e jornais.&lt;br /&gt;Em alguns produtos multimédia, os utilizadores podem consultar as suas páginas utilizando as hiperligações existentes entre elas. Neste tipo de produtos, as componentes interactiva e temporal podem estar presentes através da utilização de botões, ícones e scripts. Os scripts vão permitir a criação de pequenos programas para a execução de acções em determinadas situações como, por exemplo, a visualização de um vídeo ao fim de um determinado intervalo de tempo ou após um botão ter sido pressionado&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Baseados no tempo &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;São desenvolvidos segundo uma estrutura organizacional assente no tempo. Esta é uma organização com uma lógica semelhante à utilizada na criação de um filme ou animação.&lt;br /&gt;Durante o desenvolvimento deste tipo de produtos multimédia os conteúdos podem ser sincronizados permitindo assim definir o momento em que dois ou mais deles estão visíveis.&lt;br /&gt;A interactividade neste tipo de produtos é adicionada através da utilização de scripts.&lt;br /&gt;A componente da organização espacial é também, neste caso, utilizada durante a fase de desenvolvimento deste tipo de produtos.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Multimédia e percepção: aspectos de uma interacção humano-máquina&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;A multimédia é hoje um dos mais eficazes recursos para garantir a percepção e acumulação de conhecimento. Isso porque os recursos multimédia estimulam mais sentidos que as simples média. A partir do momento em que o utilizador é estimulado em mais que um sentido, a capacidade de processamento e armazenamento das informações aumentam consideravelmente. Segundo Márcio Matias, a percentagem de eficácia das principais média na percepção humana é de:&lt;br /&gt;-Visual = 55% -Vocal = 38% -Textual = 7%&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Quando combinadas, as média tendem a aumentar ainda mais essa percentagem. Isso ocorre pelo facto dos recursos multimédia serem mais parecidos com as experiências do quotidiano das pessoas. Torna cada vez mais interactivo, cada vez mais real.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Essa interacção humano-máquina proporcionada cada vez mais intensamente pelos recursos multimédia é o que o professor Marcelo Bolshaw chama de cibernética, ou seja, é por causa dessas interacções que ele afirma que somos Cyborgs. Segundo ele, quando fazemos uso de um talher ou um automóvel, interagimos de maneira simbiótica com a máquina. A utilização dos recursos multimédia é justamente uma das formas mais eficazes de garantir um maior proveito dessa relação simbiótica entre humanos e máquinas, o que demonstra a nossa dependência destas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;strong&gt;Elementos Multimédia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;· Texto&lt;br /&gt;· Imagens estáticas e fotos&lt;br /&gt;· Vídeo&lt;br /&gt;· Animações&lt;br /&gt;· Áudio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Multim%C3%A9dia"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#666666;"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Multim%C3%A9dia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Multim%C3%A9dia"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-6128860502502751222?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/6128860502502751222/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/02/multimedia-em-latim-media-e-o-plural-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/6128860502502751222'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/6128860502502751222'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2009/02/multimedia-em-latim-media-e-o-plural-de.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-5691811585619937676</id><published>2008-12-12T04:54:00.000-08:00</published><updated>2008-12-18T04:35:54.437-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SUpC_8_rDsI/AAAAAAAAAAk/G0-SC-InvJo/s1600-h/Evolu%C3%A7%C3%A3o.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281107179517710018" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 274px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SUpC_8_rDsI/AAAAAAAAAAk/G0-SC-InvJo/s320/Evolu%C3%A7%C3%A3o.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SUpCB4DQYMI/AAAAAAAAAAc/300fDKK8Q0Y/s1600-h/Evolu%C3%A7%C3%A3o.gif"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;Flipbook...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;...ou kineógrafo, foi inventado no final do século 19, e foi um dos brinquedos ópticos que antecederam o cinema como o conhecemos hoje. Digo mais, sem este e outros brinquedos que até hoje são referenciados por &lt;/span&gt;&lt;a href="http://speedracerthemovie.warnerbros.com/" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;mega-boga blockbusters&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;, não existiria sétima arte, nem Matrix, nem nada. Até mesmo aquele primeiro beijo que vocês deram durante aquela sess&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;ão do Titanic! Muito menos poderíamos hoje, jogar GTA4.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;É mais ou menos assim: como no cinema, o flip book nada mais é do que uma sucessão de imagens estáticas, impressas em algum tipo de suporte resistente, que ao serem passadas rapidamente, fazem uso de um fenômeno óptico conhecido como &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Persist%C3%AAncia_da_vis%C3%A3o" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#999999;"&gt;persistência da retina&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, para criar a ilusão de imagem em movimento. No cinema, as imagens passam a uma velocidade de 24 quadros por segundo, porém, devido aos limites do suporte que temos no flip book, as imagens passam mais ou menos a uma velocidade de 10fps.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="right"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#999999;"&gt;&lt;a href="http://www.diasnormais.com/tag/flip-book/"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#999999;"&gt;http://www.diasnormais.com/tag/flip-book/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#999999;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:100%;color:#999999;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-5691811585619937676?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/5691811585619937676/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2008/12/partir-do-projecto-de-desenho-flipbook.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/5691811585619937676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/5691811585619937676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2008/12/partir-do-projecto-de-desenho-flipbook.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SUpC_8_rDsI/AAAAAAAAAAk/G0-SC-InvJo/s72-c/Evolu%C3%A7%C3%A3o.gif' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-8015548635883591438</id><published>2008-11-10T03:20:00.000-08:00</published><updated>2008-11-10T03:37:42.420-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SRgbAZTq87I/AAAAAAAAAAM/eHDWNuV2LMA/s1600-h/cinanima.jpg"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266989457817138098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 588px; CURSOR: hand; HEIGHT: 117px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SRgbAZTq87I/AAAAAAAAAAM/eHDWNuV2LMA/s320/cinanima.jpg" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#666666;"&gt; Cartaz do Festival (pormenor) © João Machado&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Cinanima – Festival Internacional de Cinema de Animação...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;... é o mais importante festival de cinema de animação português. Realiza-se em Espinho desde 1976, tendo este ano a sua 32ª edição, o que o torna um dos mais antigos festivais deste tipo de cinema em todo o mundo. É organizado pela Cooperativa NASCENTE e pela Câmara de Espinho.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Para além das secções não competitivas, tem duas secções competitivas principais. A Secção Internacional abrange as categorias de Curtas-metragens, Médias-metragens, Longas-metragens, Primeiro Filme ou Filme de Estudos, Séries, Publicidade e Informação. Na Competição Nacional há dois concursos: Prémio António Gaio / Prémio FNAC, para o melhor filme português em competição e Prémio Jovem Cineasta Português.Para além dos prémios relativos a cada categoria, existem vários outros como, por exemplo, o Grande Prémio Cinanima 2008 / Caixa Geral de Depósitos para o melhor filme do Festival, o Prémio Especial do Júri / Prémio Cidade de Espinho ou o Prémio José Abel.À semelhança do que vem acontecendo desde há uns anos, a Culturgest tem o prazer de se associar ao Cinanima projectando uma selecção de filmes premiados feita pela organização do Festival.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:85%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#999999;"&gt;ver:&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.cinanima.pt/"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:85%;color:#cccccc;"&gt;http://www.cinanima.pt/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:85%;color:#660000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#660000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:85%;color:#666666;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS;font-size:85%;color:#666666;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#666666;"&gt;fonte: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.culturgest.pt/actual/cinanima.html"&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#666666;"&gt;http://www.culturgest.pt/actual/cinanima.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-8015548635883591438?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/8015548635883591438/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2008/11/cartaz-do-festival-pormenor-joo-machado.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/8015548635883591438'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/8015548635883591438'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2008/11/cartaz-do-festival-pormenor-joo-machado.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_2dPqeVP7cPY/SRgbAZTq87I/AAAAAAAAAAM/eHDWNuV2LMA/s72-c/cinanima.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2037944500024758155.post-2097921782104519327</id><published>2008-11-10T02:52:00.000-08:00</published><updated>2008-11-10T03:05:42.654-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;Layout...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;         ...é um esboço onde se mostra a distribuição física, tamanhos e pesos de elementos como texto, gráficos ou figuras num determinado espaço. Pode ser apenas esquiços numa folha para depois realizar o projecto ou pode ser o projecto em fase de desenvolvimento.&lt;br /&gt;Ou seja, uma amostra prévia do serviço pronto antes de executado, onde se pode alterar a sua disponibilidade sem danos a nenhuma das partes envolvidas no processo (designer e cliente) para que o serviço seja produzido de acordo com o gosto do cliente.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#666666;"&gt;        O termo layout pode também configurar-se como projecto envolvendo diferentes cadeias associativas e técnicas visuais sempre com objectivo e função.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:78%;color:#333333;"&gt;fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Layout_gr%C3%A1fico&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:verdana;color:#333333;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;                                                                                                &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2037944500024758155-2097921782104519327?l=telasemonitores.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://telasemonitores.blogspot.com/feeds/2097921782104519327/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2008/11/layout.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/2097921782104519327'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2037944500024758155/posts/default/2097921782104519327'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://telasemonitores.blogspot.com/2008/11/layout.html' title=''/><author><name>Miguel Ramos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06606673275286962981</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
